Contoh judul skripsi metode kualitatif

 Berikut 5 contoh judul standar artikel penelitian kualitatif dengan tema Madrasah Ibtidaiyah (MI):

1. Strategi Guru dalam Menumbuhkan Karakter Disiplin Siswa di Madrasah Ibtidaiyah

2. Persepsi Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Madrasah Ibtidaiyah

3. Manajemen Kelas dalam Pembelajaran Daring pada Madrasah Ibtidaiyah di Daerah Terpencil

4. Makna Religiusitas dalam Kegiatan Harian Siswa Madrasah Ibtidaiyah: Studi Fenomenologi

5. Pola Komunikasi Orang Tua dan Guru dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Madrasah Ibtidaiyah

1. Judul Penelitian:

Strategi Guru dalam Menumbuhkan Karakter Disiplin Siswa di Madrasah Ibtidaiyah

2. Alasan Memilih Judul:

Penelitian ini penting dilakukan karena karakter disiplin merupakan salah satu aspek utama dalam pembentukan kepribadian siswa di tingkat dasar. Guru sebagai pendidik memiliki peran sentral dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan sejak dini, khususnya di Madrasah Ibtidaiyah yang juga menanamkan nilai-nilai keislaman. Dengan pendekatan kualitatif, peneliti dapat menggali secara mendalam bagaimana strategi yang digunakan guru dalam keseharian untuk membentuk karakter tersebut.

3. Rancangan Metode Penelitian:

• Pendekatan Penelitian: Kualitatif

• Jenis Penelitian: Studi kasus

• Subjek Penelitian: Guru kelas IV dan V di salah satu Madrasah Ibtidaiyah di Aceh Tengah

• Lokasi Penelitian: Madrasah Ibtidaiyah Negeri X, Kabupaten Aceh Tengah

• Teknik Pengumpulan Data:

  • Wawancara mendalam dengan guru

  • Observasi proses pembelajaran dan kegiatan siswa

  • Dokumentasi (jadwal harian, tata tertib, dan program sekolah)

• Teknik Analisis Data: Analisis interaktif model Miles & Huberman (reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi)

• Uji Keabsahan Data: Triangulasi sumber dan teknik

📚 Template Judul Penelitian Kualitatif Madrasah Ibtidaiyah

Format 1:
"Strategi [Subjek/Guru/Siswa] dalam [Aktivitas/Fenomena] di [Lokasi/Institusi]"

Contoh:
Strategi Guru dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Madrasah Ibtidaiyah

---

Format 2:
"Persepsi [Subjek] terhadap [Kebijakan/Program/Isu] di [Madrasah Ibtidaiyah]"

Contoh:
Persepsi Guru terhadap Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah

---

Format 3:
"Studi [Jenis Studi: Kasus/Etnografi/Fenomenologi] tentang [Fenomena] pada [Subjek] di [Madrasah Ibtidaiyah]"

Contoh:
Studi Kasus tentang Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Ibtidaiyah pada Masa Pandemi

---

Format 4:
"Pola [Interaksi/Komunikasi/Hubungan] antara [Pihak 1] dan [Pihak 2] dalam [Kegiatan] di [Madrasah Ibtidaiyah]"

Contoh:
Pola Komunikasi Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar di Madrasah Ibtidaiyah

---

Format 5:
"Makna [Nilai/Tradisi/Budaya] dalam [Aktivitas/Kegiatan] Siswa di Madrasah Ibtidaiyah: Sebuah Studi Fenomenologi"

Contoh:
Makna Religiusitas dalam Kegiatan Harian Siswa Madrasah Ibtidaiyah: Sebuah Studi Fenomenologi