KONTRAK PERKULIAHAN Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia

 

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah: Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia

Semester Genap 2025/2026

A. Identitas Mata Kuliah

Program Studi     : Tadris Bahasa dan Sastra Indonesia

Fakultas                : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara
Dosen Pengampu : Awal Kurnia Putra Nasution, M.TPd
Bobot SKS         : 2 SKS 

Semester             : VI (Enam)
Waktu & Ruang     : ................................................

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep dasar model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran Bahasa Indonesia, serta konsep pembelajaran, pendidikan, dan pengajaran.

Mahasiswa diarahkan untuk mampu menganalisis, merancang, dan mengimplementasikan strategi pembelajaran berbasis active learning, serta mampu menciptakan pengelolaan kelas yang efektif melalui kegiatan praktik dan simulasi pembelajaran.

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu:

1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam proses pembelajaran.

2. Mendesain pembelajaran berdasarkan teori belajar dan pembelajaran.

3. Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

4. Merancang pembelajaran yang mendidik, kreatif, dan inovatif.

5. 
   

D. Materi Perkuliahan

Pertemuan	Materi
1	Kontrak kuliah & orientasi
2–3	Konsep model, pendekatan, strategi, metode, teknik
4–5	Konsep pembelajaran, pendidikan, pengajaran
6–7	Model-model pembelajaran
8	UTS
9–10	Pembelajaran kooperatif
11–12	Strategi pembelajaran berbasis active learning
13–15	Pengelolaan kelas & simulasi pembelajaran
16	UAS

E. Strategi Pembelajaran

Perkuliahan dilaksanakan melalui:

• Ceramah interaktif

• Diskusi kelompok

• Studi kasus

• Discovery learning

• Cooperative learning

• Project-based learning

• Simulasi dan microteaching

F. Tugas dan Penilaian (Berbasis OBE)

1. Tugas Analisis Konsep (15%)

• Analisis perbedaan model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik

• Bentuk: individu

2. Tugas Kajian Pembelajaran (15%)

• Analisis konsep pembelajaran, pendidikan, dan pengajaran

• Bentuk: makalah analitis

3. Tugas Desain Pembelajaran (15%)

• Merancang model pembelajaran

• Bentuk: produk (draft skenario pembelajaran)

4. Tugas Pembelajaran Kooperatif (10%)

• Rancangan pembelajaran kooperatif

5. Tugas Analisis Active Learning (10%)

• Studi kasus strategi pembelajaran

6. Microteaching & Pengelolaan Kelas (40%)

• Praktik mengajar (simulasi)

• Penilaian berbasis rubrik (strategi, interaksi, pengelolaan kelas, refleksi)

G. Ketentuan Perkuliahan

1. Kehadiran minimal 75% sebagai syarat mengikuti UAS.

2. Mahasiswa wajib aktif dalam diskusi dan kegiatan praktik.

3. Setiap tugas dikumpulkan tepat waktu.

4. Plagiarisme tidak diperkenankan.

5. Microteaching bersifat wajib.

6. Mahasiswa wajib menjaga etika akademik dan profesionalitas selama perkuliahan.

H. Ujian

• UTS (20%) → pemahaman konsep

• UAS → bagian dari penilaian performa (terintegrasi dalam microteaching dan evaluasi akhir)

I. Kesepakatan Bersama

Kontrak perkuliahan ini bersifat mengikat dan dapat disesuaikan berdasarkan kesepakatan pada pertemuan pertama tanpa mengurangi capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.