Judul Penelitian Tindakan Kelas

Contoh judul skripsi untuk program studi Pendidikan Agama Islam dengan metode penelitian tindakan kelas:

1. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Akhlak melalui Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) di Kelas X MA.
2. Penggunaan Media Animasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Shalat di Kelas VIII MI.
3. Penerapan Metode Quantum Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Al-Qur'an Hadist di Kelas X MA.
4. Implementasi Metode Jigsaw dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Fiqih di Kelas VII MTs.
5. Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak melalui Pendekatan Lesson Study di Kelas X MA.

Contoh

Penggunaan Media Animasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Shalat di Kelas VIII MI

Latar Belakang

Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan di lembaga pendidikan Islam, termasuk Madrasah Ibtidaiyah (MI). Salah satu materi penting dalam PAI adalah shalat, yang merupakan rukun Islam yang kedua. Shalat sebagai ibadah rutin harus diajarkan secara intensif dan terstruktur agar siswa dapat memahami tata cara shalat dengan benar.

Namun, terkadang metode pembelajaran yang konvensional dalam pengajaran shalat kurang efektif dan menarik minat siswa. Sebagai solusi, penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran shalat diharapkan dapat mempermudah siswa dalam memahami tata cara shalat. Media animasi adalah salah satu jenis media pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami oleh siswa, sehingga dapat menjadi alternatif metode pembelajaran yang efektif dalam pengajaran shalat.

Penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan salah satu jenis penelitian yang dilakukan di dalam kelas dan bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan melibatkan partisipasi siswa secara aktif. Dalam konteks ini, penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan penggunaan media animasi dalam pembelajaran shalat pada kelas VIII MI melalui metode PTK.

Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi shalat, sehingga siswa dapat memahami tata cara shalat dengan lebih mudah dan terstruktur. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan alternatif metode pembelajaran yang inovatif dan menarik dalam pengajaran shalat di lembaga pendidikan Islam.

Batasan masalah

Batasan masalah dapat memberikan arah yang jelas dan terfokus pada penelitian sehingga hasil yang diperoleh menjadi lebih spesifik dan dapat dipertanggungjawabkan.

1. Fokus penelitian hanya pada penggunaan media animasi sebagai metode pembelajaran dalam pengajaran materi shalat di kelas VIII MI.
2. Penelitian hanya melibatkan siswa kelas VIII MI sebagai responden.
3. Fokus penelitian hanya pada peningkatan hasil belajar siswa dalam materi shalat.
4. Penelitian ini dilakukan di satu lembaga pendidikan Islam di daerah tertentu.
5. Penelitian dilakukan selama satu semester ajaran.
6. Penilaian hasil belajar siswa menggunakan tes tertulis yang terdiri dari beberapa pertanyaan tentang tata cara shalat.
7. Penelitian ini tidak membandingkan hasil belajar antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.
8. Penelitian hanya memperhatikan penggunaan media animasi yang telah disiapkan oleh peneliti.

Rumusan Masalah:

1. Bagaimana pengaruh penggunaan media animasi terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi shalat di kelas VIII MI?
2. Apakah penggunaan media animasi lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi shalat dibandingkan metode pembelajaran konvensional?